Estás escuchando un podcast de Podhoc — una plataforma donde cualquier cosa puede convertirse en un podcast para aprender en movimiento.
El proyecto que construimos es un sitio web académico donde reunimos todos los productos del semestre, incluyendo el perfil profesional, marca personal, currículum vitae, propuestas de valor, murales, podcasts, presentaciones e infografías.
Para lograr esto, empleamos diversas herramientas digitales, muchas de ellas con el apoyo de inteligencia artificial, que nos permitieron consolidar y presentar nuestro trabajo de forma integral.
Específicamente, utilizamos LinkedIn y Canva para el desarrollo del perfil profesional, la marca personal y el currículum, mientras que Padlet y Heyzine fueron esenciales para organizar la información en formato de murales.
La creación de nuestro podcast se apoyó en NotebookLM, y para las presentaciones e infografías, combinamos las capacidades de Genially con la inteligencia artificial de Canva.
Ahora, analicemos cómo nos organizamos como equipo y la dinámica de nuestros roles. Mi función principal, Ruth, fue estar presente en la mayoría de las clases para proyectar los trabajos en construcción y, en ocasiones, exponer nuestros avances ante el curso.
Por mi parte, Ashly, me enfoqué en proveer al equipo la información y los contenidos necesarios para avanzar en cada producto, facilitando luego la organización y la integración en el sitio web.
Yo, Yhosep, también asistí a la mayoría de las clases, y mi contribución principal fue asegurar que el equipo comprendiera claramente las tareas de cada etapa, resolviendo dudas y guiando el trabajo.
Guggen, mi rol fue similar al de Yhosep, apoyando la comprensión de los temas y actividades para que el resto del equipo tuviera claridad sobre los pasos a seguir.
Marcos, de igual manera, ayudé a clarificar las actividades a realizar en cada fase del proyecto, colaborando para que el camino a seguir fuera nítido para todos.
André, mi tarea consistió en exponer el trabajo desarrollado por el equipo, presentando ante el curso los avances y los resultados finales del proyecto.
Es importante destacar que en nuestro equipo no tuvimos roles fijos; fuimos rotando según la disponibilidad de cada miembro, lo cual nos exigió una adaptación constante y una alta coordinación.
Esta flexibilidad nos obligó a coordinarnos de manera continua para garantizar que la información fluyera eficientemente entre todos los integrantes del equipo.
Y cuando surgían dudas sobre algún tema o actividad, siempre había alguien dispuesto a explicarlo, asegurando que avanzáramos todos en la misma dirección.
Esta ayuda mutua ante cualquier confusión fue un pilar fundamental, permitiéndonos superar los obstáculos y mantener el ritmo del proyecto.
Esta dinámica fortaleció significativamente nuestra capacidad de adaptarnos a las circunstancias y de colaborar de forma efectiva.
André, yo valoro enormemente el esfuerzo constante que realizaron todos para mantener el proyecto bien organizado y encaminado.
Ruth, mi aportación se centró en mantener la continuidad del trabajo en clase, coordinando la proyección y organización oportuna de las tareas, y brindando apoyo en las exposiciones.
Ashly, mi forma de contribuir fue asegurarme de que la información llegara de manera constante al equipo, permitiendo que avanzáramos sin interrupciones.
Yo, Yhosep, aporté principalmente aclarando dudas y ayudando al equipo a progresar cuando se presentaban dificultades con los contenidos.
Guggen, mi contribución se enfocó en estar disponible para orientar al equipo y asistir en la resolución de dudas sobre el trabajo que estábamos realizando.
Marcos, yo colaboré en mantener al equipo enfocado en las tareas específicas que debíamos abordar en cada momento del proyecto.
André, mi aportación se concentró en representar de la mejor manera el esfuerzo colectivo del equipo a través de las exposiciones.
Para finalizar, abordemos el uso de la inteligencia artificial en nuestro proyecto. La empleamos siempre como un apoyo para generar ideas o mejorar el diseño, asegurándonos de que el contenido final reflejara nuestro propio criterio.
Sí, la utilizamos como una herramienta de apoyo en el diseño y la redacción, supervisando y ajustando siempre el contenido para garantizar su originalidad.
En mi caso, Yhosep, la usé de forma responsable, considerándola una herramienta que nos ayudó a mejorar nuestros diseños y contenidos, pero sin reemplazar nuestras propias ideas.
Igualmente, Guggen, siempre la empleamos como un soporte puntual en el diseño y la organización de ideas, cuidando que el resultado final fuera un trabajo genuino del equipo.
Marcos, la utilizamos siempre de manera ética y transparente, sin dejar de lado nuestro propio criterio y juicio.
Y como equipo, André, siempre buscamos utilizarla de forma responsable, manteniendo la autenticidad y la integridad de nuestro trabajo.
Así concluye nuestro proceso: un trabajo en equipo donde cada uno aportó según su disponibilidad y sus fortalezas individuales.
Nos apoyamos mutuamente para sacar adelante todos los productos que conforman nuestro sitio web.
Y empleamos la inteligencia artificial siempre con total transparencia y responsabilidad.
La consideramos una herramienta más en nuestro arsenal, no un sustituto de nuestro propio esfuerzo y creatividad.
Gracias por escuchar este podcast de Podhoc.
